Δημιούργησα αυτό το blog προκειμένου να παρουσιάζω απόψεις και άρθρα , βασικά για τα εκπαιδευτικά θέματα αλλά και όσα άλλα μας απασχολούν. Μια γνώμη, ένα σχόλιο για αυτά που συμβαίνουν. Επίσης θα βρείτε κείμενα άλλων τα οποία με εκφράζουν. Στο blog αυτό θα μπορείτε να βρείτε επίσης πολιτιστικές αναφορές πάνω σε θέματα που μας συγκινούν. Πολιτισμός και εκπαίδευση πάνε μαζί. Περιμένω τα σχόλια σας. Ν.Κ.

Τρίτη, 26 Σεπτεμβρίου 2017

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ
Η επόμενη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ θα γίνει τη Δευτέρα 2/10/2017.Ένα από τα θέματα της συνεδρίασης είναι και οι αποσπάσεις εκπαιδευτικών. Στη συνεδρίαση θα επιδιώξουμε να ικανοποιηθεί ο μέγιστος δυνατός αριθμός αιτήσεων. Υπάρχουν εκπαιδευτικοί που αντιμετωπίζουν πολύ σοβαρά ζητήματα και βρίσκονται μακριά από τις οικογένειές τους!Παράλληλα εξακολουθούν να υπάρχουν λειτουργικά κενά, ενώ υπάρχουν και εκπαιδευτικοί που μπορούν να αποσπαστούν από περιοχές που η ειδικότητά τους είναι υπεράριθμη σε άλλες πλεονασματικές περιοχές. Η ΟΛΜΕ στις 6/9/2017 εξέδωσε σχετική ανακοίνωση για τις αποσπάσεις που βάζει όλο το πλαίσιο!
Νεκτάριος Κορδής
Αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ

To «όραμα» της Ιδιωτικοποίησης της εκπαίδευσης δια στόματος Κ. Μητσοτάκη στη 82η ΔΕΘ

ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ  ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ  ΚΙΝΗΣΕΙΣ          
To «όραμα» της Ιδιωτικοποίησης της εκπαίδευσης δια στόματος Κ. Μητσοτάκη στη 82η ΔΕΘ
                                                                                                            20 Σεπτεμβρίου, 2017
Συναδέλφισσες και Συνάδελφοι,
Η εκπαίδευση από το 2010 βρέθηκε στο μάτι του κυκλώνα των μνημονίων με αρνητικές συνέπειες, όχι μόνο στην εκπαιδευτική διαδικασία, αλλά και στην ίδια τη ζωή των εκπαιδευτικών ως εργαζομένων. Βρισκόμαστε σήμερα σε μια περίοδο, που από τα πλέον βασικά αιτήματα του συνόλου του εκπαιδευτικού κινήματος είναι οι μόνιμοι διορισμοί στην εκπαίδευση και η αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου.
            Το τελευταίο διάστημα, καθώς η Ν.Δ. βαυκαλίζεται ότι η ώρα της επιστροφής της στην εξουσία πλησιάζει, έχει εντείνει τις επιθέσεις της απέναντι στο δημόσιο σχολείο, προοιωνίζοντας τη νεοφιλελεύθερη μετάλλαξή του. Πριν από μερικούς μήνες δημοσιοποιήθηκαν οι προτάσεις της για τη δημόσια εκπαίδευση, των οποίων το περιεχόμενο συμβαδίζει απόλυτα τόσο με το πρόσφατο «ευαγγέλιο» του νεοφιλελευθερισμού που κατέθεσε ο Σύνδεσμος Ελλήνων Βιομηχάνων για το Δημόσιο Σχολείο, όσο και με τις προτάσεις του ΟΟΣΑ. Δεν ξεχνάμε ότι ο Τομέας παιδείας της ΝΔ στο πρόσφατο παρελθόν έβλεπε φαντάσματα εκπαιδευτικούς, και δεν ξεχνάμε επίσης ότι ο ίδιος ο κ. Μητσοτάκης, έχει δείξει ξεκάθαρα δείγματα γραφής στο παρελθόν, αφού ως υπουργός διοικητικής μεταρρύθμισης της κυβέρνησης ΝΔ-ΠΑΣΟΚ, προχώρησε στη διαθεσιμότητα - απόλυση 2500 εκπαιδευτικών από τη δημόσια τεχνική εκπαίδευση. Είναι ο ίδιος που έχει τονίσει επανειλημμένως ότι: «στο Δημόσιο υπάρχει λίπος»!
            Από την 82η  Δ.Ε.Θ. η Ν.Δ. και ο Πρόεδρός της σάλπισαν νέα επίθεση ενάντια στο δημόσιο δωρεάν σχολείο και στη μονιμότητα των εκπαιδευτικών. Ο ίδιος ξεδίπλωσε το πιο αντιδραστικό προγραμματικό σχέδιο για τη Δημόσια Εκπαίδευση που έχει ακουστεί ποτέ στη χώρα μας. Πιο συγκεκριμένα, ο κ. Μητσοτάκης κατά την ομιλία του στη Δ.Ε.Θ. είπε: «Αξίζουμε  πιο αυτόνομα και πιο  δημιουργικά σχολεία. Με μεγαλύτερη  ελευθερία στην οργάνωση, στη διαχείριση  των πόρων, στην επιλογή  του διδακτικού προσωπικού. Αλλά και μεγαλύτερη  ελευθερία στην κατάρτιση προγράμματος σπουδών, και επιλογή διδακτικών μεθόδων. Με αξιολόγηση παντού… Ιδρύουμε ένα πρότυπο σχολείο σε κάθε περιφερειακή ενότητα, ξεκινώντας από τις υποβαθμισμένες περιοχές της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης. Για τους καλύτερους μαθητές. Αυτούς που δεν έχουν τη δυνατότητα να πάνε σε ιδιωτικό σχολείο. Οι νόμοι Μπαλτά – Φίλη – Γαβρόγλου καταργούνται.»
             Εφιαλτικές μνήμες επανέρχονται στο νου μας από τη διακυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας και του ΠΑΣΟΚ την περίοδο 2009 – 2014. Δεν ξεχνούμε: τις κατά 35% περικοπές στη δημόσια χρηματοδότηση για την εκπαίδευση, το κλείσιμο χιλιάδων σχολικών μονάδων, την Τράπεζα θεμάτων, τη διάλυση της επαγγελματικής εκπαίδευσης, την εφαρμογή της τιμωρητικής αξιολόγησης-χειραγώγησης, τις διαθεσιμότητες εκπαιδευτικών, διοικητικών πανεπιστημίων και σχολικών φυλάκων, τις υποχρεωτικές μεταθέσεις εκπαιδευτικών σε όλη την επικράτεια, την υποχρεωτική αργία, την πολιτική επιστράτευση των απεργών, την ποινικοποίηση των μαθητικών κινητοποιήσεων, την κατάργηση υποστηρικτικών δομών, και πολλά άλλα ακόμη που οδήγησαν τη δημόσια εκπαίδευση σε κατάρρευση και τους εκπαιδευτικούς σε απόγνωση.
            Δεν έχει, λοιπόν, κανένα δισταγμό ο κ. Μητσοτάκης  να σχεδιάζει την πλήρη απαξίωση του Δημόσιου Σχολείου και του έργου των εκπαιδευτικών. Η αυτονομία των σχολικών μονάδων που εξαγγέλλει ότι θα εφαρμόσει, περνά μέσα από την ιδιωτικοποίησή τους, καθώς η χρηματοδότηση των σχολείων δεν θα υπάγεται πλέον στην Πολιτεία, αλλά θα προϋποθέτει την αναζήτηση ιδιωτικών κεφαλαίων. Παράλληλα, το εκπαιδευτικό προσωπικό, που τόσα χρόνια προασπίζεται το Δημόσιο Σχολείο, στηρίζοντάς το υπό δύσκολες συνθήκες, δεν θα είναι σταθερό, αλλά θα εξαρτάται από τους κανόνες της ελεύθερης αγοράς και τη διαχείριση τεχνοκρατών. Το μοντέλο που «οραματίζεται» επομένως ο κ. Μητσοτάκης έχει την εξής δομή: Αξιολόγηση και απόλυση εκπαιδευτικών, «αυτονομία» και εξάρτηση των σχολείων από ιδιωτικά κεφάλαια (χορηγοί με προοπτική να επεμβαίνουν και στο πρόγραμμα σπουδών), vouchers (κουπόνια) στους γονείς για «ελεύθερη» επιλογή σχολείου, πρόσληψη μάνατζερ για διευθυντές,  πρόσληψη προσωπικού από τις σχολικές μονάδες με ό,τι αυτό συνεπάγεται για τον τρόπο πρόσληψης και για τις σχέσεις εργασίας, με την άρση της έννοιας του μόνιμου δημόσιου λειτουργού να είναι κυρίαρχη στη «μεγάλη ιδέα» τους.
Σε αυτό το πλαίσιο, δεν είναι να απορεί κανείς γιατί στη διακαναλική του συνέντευξη ο αρχηγός της αξιωματικής αντιπολίτευσης επισήμανε γι’ άλλη μία φορά πως η Δημόσια Εκπαίδευση δεν έχει ανάγκη από προσλήψεις, αγνοώντας ηθελημένα τα χιλιάδες οργανικά κενά στα σχολεία και αποσιωπώντας τον καθημερινό αγώνα των χιλιάδων αναπληρωτών εκπαιδευτικών που γυρνάνε τόσα χρόνια κάθε εσχατιά της Ελλάδας για να στηρίξουν το Δημόσιο Σχολείο και τους μαθητές του.
            Επιπλέον, ο αρχηγός της αξιωματικής αντιπολίτευσης υποβάθμισε ξανά το εκπαιδευτικό έργο του Δημόσιου Σχολείου χωρίς να κάνει την παραμικρή αναφορά στην ειδική αγωγή και στις ανάγκες ενός εκπαιδευτικού συστήματος που πρέπει να καλύπτει το σύνολο των μαθητών και των μαθητριών της χώρας. Ταυτόχρονα, δεν απέφυγε προεκλογικές δεσμεύσεις που ακούγονται εύηχα στ’ αυτιά ορισμένων πολιτών, οι οποίοι προφανώς δεν συνειδητοποιούν τις συνέπειες από την εφαρμογή τέτοιων πρακτικών που θα οδηγήσουν σε ένα ελιτίστικο και ιδιωτικοποιημένο σχολείο για λίγους. Υποσχέθηκε την ίδρυση Πρότυπων Σχολείων σε κάθε περιφερειακή ενότητα «για τους καλύτερους μαθητές, αυτούς που δεν έχουν τη δυνατότητα να πάνε σε ιδιωτικά σχολεία». Είναι προφανές ότι για τον κ. Μητσοτάκη μόνο τα ιδιωτικά σχολεία αξίζουν για τους καλύτερους μαθητές, και η Εκπαίδευση μονάχα γι’ αυτούς πρέπει να ενδιαφέρεται!

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,
Τα παραπάνω, αν συνδυαστούν με τη θέση της ΝΔ για «σταδιακό» περιορισμό των δαπανών για την Παιδεία στο 1,9% του ΑΕΠ, την κατάργηση του άρθρου 16 του Συντάγματος και τη δημιουργία ιδιωτικών Πανεπιστημίων, συνθέτουν ένα άκρως αρνητικό τοπίο. Το πρόβλημα γίνεται ακόμα πιο σοβαρό, διότι τις παραπάνω διακηρύξεις του ο κ. Μητσοτάκης τις έντυσε με τον ιδεολογικό μανδύα του Κοινωνικού Δαρβινισμού. Διατύπωσε δηλαδή την άποψη(!) ότι η ανισότητα αποτελεί στοιχείο της ανθρώπινης φύσης ενώ η ΙΣΟΤΗΤΑ  καταστρατηγεί την ίδια τη δημοκρατία και τα ατομικά δικαιώματα!
Το εκπαιδευτικό και γονεϊκό κίνημα παλεύοντας μαζί με όλο το λαό ενάντια στις μνημονιακές πολιτικές λιτότητας και στις συνέπειές τους για τη ζωή των εργαζόμενων και τα δημόσια αγαθά, όπως είναι αυτό της Παιδείας, πρέπει να αποκρούσει αποφασιστικά κάθε προσπάθεια επιβολής νεοφιλελεύθερων σχεδίων που θα διαλύσουν ό,τι έχει απομείνει όρθιο στη δημόσια εκπαίδευση. Χρειάζεται να εντείνει τους αγώνες του για  την αύξηση των δαπανών για την Παιδεία, για ένα ποιοτικά αναβαθμισμένο δημόσιο και δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά. Δεν πρέπει να κάνει ούτε βήμα πίσω από τις διεκδικήσεις του για δημόσιο, δωρεάν, υποχρεωτικό 14χρονο σχολείο με όλους τους αναγκαίους εκπαιδευτικούς σε μόνιμη σχέση εργασίας. Παράλληλα όμως, δεν μπορεί να μην καταγγέλλει και να μην αποκαλύπτει τα σχέδια της Ν.Δ. και των συμμάχων της, σχέδια βγαλμένα  από τα πιο σκοτεινά νεοφιλελεύθερα συρτάρια, που αντιστρατεύονται τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και όλες τις βασικές διεκδικήσεις του εκπαιδευτικού κινήματος για την προάσπιση του κοινωνικού αγαθού της Παιδείας.

 ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ (ΣΥΝ.Ε.Κ.)



Πέμπτη, 21 Σεπτεμβρίου 2017

ΑΔΕΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Το τμήμα Παιδείας ΣΥΡΙΖΑ για τις εξαγγελίες Μητσοτάκη στη ΔΕΘ Διαβάστε περισσότερα: https://xenesglosses.eu/2017/09/tmima-paideias-syriza-gia-tis-eksangelies-mitsotaki-sti-deth/

ΟΛΙΓΟΜΕΛΗ ΕΠΑΛ

Τρίτη, 19 Σεπτεμβρίου 2017

ΜΑΘΗΤΕΙΑ-ΕΠΑΛ

Άδειες μητρότητας και ανατροφής τέκνου σε δημοσίους υπαλλήλους

Με ανακοίνωση του, το Υπουργείο Διοικητικής Ανασυγκρότησης, ενημερώνει τους δημοσίους υπαλλήλους για τις διευκολύνσεις που παρέχονται σε γυναίκες υπαλλήλους για τη μητρότητα αλλά και σε γονείς για την ανατροφή τέκνων. Ειδικότερα και βάσει της ανακοίνωσης του υπουργείου:
• Στις υπαλλήλους οι οποίες κυοφορούν, χορηγείται άδεια μητρότητας με πλήρεις αποδοχές δύο (2) μήνες πριν (άδεια κύησης) και τρεις (3) μήνες μετά (άδεια λοχείας) τον τοκετό. Η άδεια χορηγείται ύστερα από βεβαίωση του θεράποντος ιατρού για τον πιθανολογούμενο χρόνο τοκετού.
Σε περίπτωση απόκτησης τέκνου πέραν του 3ου, η μετά τον τοκετό άδεια προσαυξάνεται κάθε φορά κατά δύο (2) μήνες.
Σε περίπτωση πολύδυμης κύησης, η άδεια λοχείας αυξάνεται κατά ένα (1) μήνα για κάθε τέκνο πέραν του ενός
• Όταν ο τοκετός πραγματοποιείται σε χρόνο μεταγενέστερο από αυτόν που είχε πιθανολογηθεί αρχικά, η άδεια που είχε χορηγηθεί, παρατείνεται μέχρι την πραγματική ημερομηνία του τοκετού, χωρίς αυτή η παράταση να συνεπάγεται αντίστοιχη μείωση του χρόνου της άδειας που χορηγείται μετά τον τοκετό. Όταν ο τοκετός πραγματοποιηθεί σε χρόνο προγενέστερο από αυτόν που είχε αρχικά πιθανολογηθεί, το υπόλοιπο της άδειας χορηγείται μετά τον τοκετό, ώστε να εξασφαλιστεί συνολικός χρόνος άδειας πέντε (5) μηνών.
• Σε κυοφορούσες υπαλλήλους που έχουν ανάγκη ειδικής θεραπείας, μετά την εξάντληση της αναρρωτικής άδειας με αποδοχές, χορηγείται κανονική άδεια κυοφορίας με αποδοχές, μετά από βεβαίωση θεράποντος ιατρού και διευθυντή γυναικολογικής ή μαιευτικής κλινικής ή τμήματος δημόσιου νοσηλευτικού ιδρύματος.
• Στις υπαλλήλους που υιοθετούν τέκνο, χορηγείται άδεια τριών (3) μηνών με πλήρεις αποδοχές εντός του πρώτου εξαμήνου μετά την περαίωση της διαδικασίας της υιοθεσίας, εφόσον το υιοθετημένο τέκνο είναι ηλικίας έως έξι (6) ετών.
ΑΔΕΙΑ ΣΤΟΝ ΠΑΤΕΡΑ ΥΠΑΛΛΗΛΟ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΠΔΔ
(άρθρο 50, παρ. 1, εδάφιο β’ του Υπαλληλικού Κώδικα / ν. 3528/2007).
• Στον πατέρα υπάλληλο χορηγείται άδεια δύο (2) ημε¬ρών σε περίπτωση γέννησης τέκνου. Η άδεια αυτή χορη¬γείται και στην περίπτωση υιοθεσίας, εφόσον το υιοθετηθέν δεν έχει υπερβεί το 2ο έτος της ηλικίας του.
ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΕΙΣ ΑΝΑΤΡΟΦΗΣ ΤΕΚΝΟΥ  ΣΤΟΥΣ/ΣΤΙΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΥΣ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΠΔΔ
  1. Άρθρο 53 του Υπαλληλικού Κώδικα / ν. 3528/2007
• ΜΕΙΩΜΕΝΟ ΩΡΑΡΙΟ ΜΕ ΑΠΟΔΟΧΕΣ Ή ΑΔΕΙΑ ΜΕ ΑΠΟΔΟΧΕΣ
Ο χρόνος εργασίας του γονέα υπαλλήλου μειώνεται κατά δύο (2) ώρες ημερησίως εφόσον έχει τέκνα ηλικίας έως δύο (2) ετών και κατά μία (1) ώρα, εφόσον έχει τέκνα ηλικίας από δύο (2) έως τεσσάρων (4) ετών. Ο γονέας υπάλληλος δικαιούται εννέα (9) μήνες άδεια με αποδοχές για ανατροφή παιδιού, εφόσον δεν κάνει χρήση του κατά το προηγούμενο εδάφιο μειωμένου ωραρίου.
ΠΡΟΣΑΥΞΗΣΗ ΣΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ:
 Για το γονέα που είναι άγαμος ή χήρος ή διαζευγμένος ή έχει αναπηρία 67% και άνω, το κατά μία ώρα μειωμένο ωράριο του πρώτου εδαφίου ή η άδεια του προηγούμενου εδαφίου προσαυξάνονται κατά έξι (6) μήνες ή ένα (1) μήνα αντίστοιχα.
 Στην περίπτωση γέννησης 4ου τέκνου, το μειωμένο ωράριο εργασίας παρατείνεται για δύο (2) ακόμα έτη (παρ. 2 του άρθρου 53 του Υ.Κ.).
 Σε περίπτωση γέννησης διδύμων, τρίδυμων κλπ. τέκνων χορηγείται επιπλέον άδεια ανατροφής χρονικής διάρκειας έξι (6) μηνών με αποδοχές για κάθε τέκνο πέραν του ενός.
• Αν και οι δύο γονείς είναι υπάλληλοι, με κοινή τους δήλωση που κατατίθεται στις υπηρεσίες τους καθορίζεται ποιος από τους δύο θα κάνει χρήση του μειωμένου ωραρίου ή της άδειας ανατροφής, εκτός αν με την ανωτέρω κοινή τους δήλωση καθορίσουν χρονικά διαστήματα που ο καθένας θα κάνει χρήση, αλλά πάντοτε διαδοχικώς και μέσα στα χρονικά όρια της προηγούμενης παραγράφου.
Αν η σύζυγος του υπαλλήλου ή ο σύζυγος της υπαλλήλου εργάζεται στον ιδιωτικό τομέα, εφόσον δικαιούται όμοιων ολικώς ή μερικώς διευκολύνσεων, ο σύζυγος ή η σύζυγος υπάλληλος δικαιούται να κάνει χρήση των διευκολύνσεων κατά το μέρος που η σύζυγος αυτού ή ο σύζυγος αυτής δεν κάνει χρήση των δικών της ή των δικών του δικαιωμάτων ή κατά το μέρος που αυτά υπολείπονται.
• Χορηγείται άδεια με αποδοχές για την παρακολούθηση της σχολικής επίδοσης του τέκνου το οποίο φοιτά σε ίδρυμα πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (Υ.Α. ΔΙΔΑΔ/Φ.53/1222/οικ.20561, 1613 ΦΕΚ/τ. β’/17.08.2007).
• Χορηγείται άδεια με αποδοχές σε περίπτωση ασθένειας ανήλικων τέκνων.
• ΑΝΕΥ ΑΠΟΔΟΧΩΝ ΑΔΕΙΑ ΓΙΑ ΑΝΑΤΡΟΦΗ ΤΕΚΝΟΥ
Η προβλεπόμενη από την παράγραφο 2 του άρθρου 51 του Υ.Κ. άδεια άνευ αποδοχών, χορηγείται στον φυσικό, θετό και ανάδοχο γονέα υποχρεωτικά, χωρίς γνώμη υπηρεσιακού συμβουλίου, όταν πρόκειται για ανατροφή παιδιού ηλικίας έως και έξι (6) ετών ή έως οκτώ (8) ετών εφόσον η υιοθεσία δεν έχει ολοκληρωθεί μέχρι την ηλικία των έξι (6) ετών.
• Διάστημα τριών (3) μηνών από την άδεια άνευ αποδοχών έως πέντε (5) ετών της παραγράφου 2 του άρθρου 51 του Υ.Κ., που δύναται να λάβει δημόσιος υπάλληλος για ανατροφή τέκνου ηλικίας έως έξι (6) ετών, χορηγείται χωρίς γνώμη υπηρεσιακού συμβουλίου και με πλήρεις αποδοχές στην περίπτωση γέννησης τρίτου (3ου) παιδιού και άνω.
• Η άδεια άνευ αποδοχών της παρ. 1 του άρθρου 51 του ΥΚ χορηγείται υποχρεωτικά μετά από αίτησή του υπαλλήλου στο φυσικό, θετό και ανάδοχο γονέα όταν πρόκειται για νοσηλεία ανήλικου τέκνου λόγω ασθένειας ή ατυχήματος που καθιστά αναγκαία την άμεση παρουσία του.
  1. Άρθρο 37 παρ. 5 του ν. 3986/2011
• ΑΝΕΥ ΑΠΟΔΟΧΩΝ ΜΕΙΩΜΕΝΟ ΩΡΑΡΙΟ ΈΩΣ ΚΑΙ 50% ΓΙΑ ΠΕΝΤΕ (5) ΕΤΗ
Το τακτικό Προσωπικό που απασχολείται στο Δημόσιο, σε Ν.Π.Δ.Δ. και στους Ο.Τ.Α. α` και β` βαθμού μπορεί να ζητήσει με αίτηση του τη μείωση των ωρών εργασίας του μέχρι και 50%, με ανάλογη μείωση των αποδοχών του, για χρονική διάρκεια μέχρι πέντε (5) έτη.
Κατά την άποψη της Υπηρεσίας μας, η ως άνω μείωση των ωρών εργασίας χορηγείται στον γονέα υπάλληλο για την ανατροφή του τέκνου του, μετά από αίτησή του, υποχρεωτικά, χωρίς γνώμη υπηρεσιακού συμβουλίου.